为更好推进公司2020版课程教学大纲编制工作，2020年7月7日上午，公司新版课程教学大纲编制研讨会在星湖校区二教楼三楼召开。学院书记、副经理、各课程大纲编写教师参加了此次活动，活动由学院教学副经理谢吉容主持。
谢吉容首先对新版课程教学大纲的修订工作提出了总体要求，并针对学院所涉及的各门课程，结合工程教育专业认证、课程思政等方面对教学大纲编写工作提出了相关具体要求和建议。她指出课程教学大纲是全校教学的纲领性文件，授课教师应根据大纲初稿反馈意见和此次研讨结果，仔细查找不足，认真制定大纲内容，确保新版人才培养方案的全面落实和全院公司产品质量的切实提高。
然后，各教研室分组进行专项研讨，围绕各课程的教学大纲制订，各位教师首先对各课程的专业培养目标、毕业要求和相应的指标点展开讨论，强调在教学大纲制订的过程中要充分考虑专业培养目标，将毕业要求和指标点作为大纲修订的具体依据，优化课程目标对毕业要求指标点的支撑。在教学大纲制订的过程中，要展开充分的调研，可以按照课程类别进行集中、统一调研，提高相关工作效率，同时可以对国内外知名高校相关课程的教学大纲进行借鉴研讨，并紧贴新工科、新农科建设和学科前沿，完善课程内容体系建设。同时，要充分考虑课程团队成员结构问题，要从职称年龄结构、专业与特长等方面充分考虑。
通过本次教学大纲修订编制研讨，全体老师进一步提升了对教学大纲编制的理念认同，进一步凝练了符合专业认证要求的教学大纲编制方向。下一步将围绕2020版专业人才培养目标将各专业的教学大纲编写进行进一步完善修订，确保课程体系和教学内容尽可能地与时代同步, 为组织课程教学、开展教学质量评价等工作提供重要依据。
